维基学院:范围
维基学院与一般大学分别很多，但仍有共通之处；维基学院亦与其他维基媒体计划重复，而这些重复应导致良性相互作用，而非竞争。此维基页之目的为组织一文件：类似“何为维基学院？” （"What is Wikiversity?"）
大学与学习机构
编辑传统上，大学为有志者会聚以学习、研究与获取学位之所。
指导(Instruction)
编辑指导包括教与学二元。以下分述之。
教 Teaching
编辑维基versity 当成为一优秀教材来源：参考资料目、教案、课程、动态教材、优秀文章、课堂与自学念头、讨论课题、习作、、、；亦应成为新教学方法与技术之集散地。我们鼓励曾用维基学院内容之导师评论以及修改此等内容。
学 Learning
编辑维基versity 应否主持完整的课程？
WiseWoman 认为无不可。(cannot see why not)维基学堂将无法为个别课程提供辅导，但或可以适当之授权证书(licence) 提供个别课堂，甚至整段课程。详见Wikiversity:Online Course。
然而，若要举办传统课程，或会受维基环境之特性所限。传统课程须集中教员、学员与教材于一地一时。维基学府之环境适合更灵活之学习方式，容许参与者随时参与或退出。维基学苑之基本组织单位为研习组。
研究
编辑维基媒体现有的研究可分成两大类：其一为元维基上以维基为对象之研究 ；维基学院将欢迎并支持之。 维基学院中人亦常会举行各“次生研究”，即学术批判各种已出版的材料。其二为以维基为本之原创研究。维基学院社群已决定容纳原创研究，发展一套专门之政策以之支援。
研究维基
编辑现今已有大量各组织关于维基之研究－－参见Wiki Research Bibliography 。
维基研究
编辑以维基作为研究合作之基固然有用，但维基学院可容纳未完成之研究(work-in-progress)？ WiseWoman 认为维基学府应只接受已完成之研究; 但维基学院应欢迎未在他处出版（并以自由证书发表）之论文。然而，支援学习社群以发展、修改、应用维基学院上之材料，亦属可行于维基学府上之研究活动。
学位
编辑任何人若要获取学位，须于受承认(accredited)之机构积累足够功课－－课程及内容需经专门人员审核以保与该学位相称。
维基学苑不会颁授学位，但欢迎受认可机构之师生用以作 受认可之课程部分考试 之工具 。
维基versity不
编辑- 办传统课程
- 颁学位
- 想得正式认可(en:w:accreditation)
数码图书馆
编辑维基学园将提供现有数码图书馆(digital libraries) 之导览，但不会设自己的图书馆。
各维基媒体计划
编辑维基versity 将试补足与改善其他维基计划之内容，并为其社群提供额外资源；但不会重复其内容。
维基教科书容纳以“书”形式编写的教材。维基学园将会主持类似内容，但其目的为主持与创作灵活的多媒体学习资源，可用于各种情况：或作直接可用于课堂之教材，或可刺激维 基学院内外之合作（如关于维基百科中专业与业余写作之关系）。这可包括教案、讲议、 幻灯片、助忆咭、聆听练习、教育视象（若频寛许可）。
维基文库贮内容自由的文档，其中多数版权期限已过。与其他维基媒体不同，此类资源应存于维基文库，但亦可以作补充 Wikiversity 内容之用。（当然，维基学苑亦可提供有关版权之资料与教材，以助提高维基媒体社群之觉醒。）
留意，Wikiversity 是供多媒体形式的学习资源 (如影片、声音、图像、文字)，这些应全是共享资源( Commons )，但若该资源是专为敎学用途而设，理应置于 Wikiversity 为更合适。
其他
编辑其他维基计划－－百科、词典、语录 及 物种 各有明确目标而与维基学园无任何重叠。然而，维基学园将有益于这些计划；例如，发展资源、方法及社群来改善维基百科之文、图、等，或协助提供动植物分类资料，或各计划间之翻译工作。
维基社群与 Communitas
编辑参阅 Meta:Talk:Communitas#A Communitas example instance: The Perl Wiki in Wikia